2025年12月18日晚，厦门大学外文学院博导、厦门大学嘉庚学院英语语言文化学院院长周郁蓓教授应邀为我院师生作“早期美国的社会性状与小说形态”的学术讲座。周郁蓓教授博士毕业于美国肯特州立大学英文系，长期从事美国文学、文化思想研究，其博士论文曾获该系年度最佳博士论文奖“Toerne”奖，回国任教后在《外国文学评论》《文史哲》等权威期刊上发表学术论文多篇。本次讲座由永利23411集团主办，杜志卿教授主持，学院教师及研究生踊跃参加，现场气氛热烈。讲座从美国建国初期的社会动荡和群体心理入手，以18世纪英国小说为参照，探究早期美国小说的成型与社会性状的关系，透视18世纪末美国小说的美学范式。

周郁蓓教授首先提出，文化具有基因与记忆特性，不理解19世纪美国文学就无法真正认知20世纪当代美国文学。美国于18世纪末建国时期制定的制度框架延续至今未发生根本改变，这一时期具有独特的研究价值。其中，文学意义产生于虚构世界与“真实”世界的互动关系中。这里的“真实”指可被理解的小世界，当代主流解读方式的核心在于建立文本与外部世界的关联，主要路径包括表征理论和行动理论。

周教授在讲座中追根溯源，指出，18世纪的欧洲面临思想转型的局面，呈现出世俗化时代特征，该时期的英国小说成为了世俗化叙事的典型载体。周教授以《鲁滨逊漂流记》《帕梅拉》《汤姆·琼斯》和《傲慢与偏见》等经典文本为例，详细介绍了英国小说的核心叙事模式和关键文化隐喻的相关内容。

周教授随后从美国建国时期的历史语境切入，分析了美国政治体制演进历程中关键的矛盾与妥协，引出该阶段的语言政治功能的核心特征为其创造国家现实，归纳出语言力量的双重性在于构建公共领域等正面功能和激化社会矛盾等负面效应中。

最后，周教授以《诱惑》（1789）、《威兰》（1798）和《阿瑟·默文》（1799）等作品为例着重分析了美国早期小说的特征。指出，该类小说均于1789年宪法批准后爆发式出现，同时具备强烈现实指涉和匿名写作传统的创作语境特殊性。并且，在美学形式创新方面，美国早期小说的叙事断裂性表现较英国小说更为突出，拥有着减法美学，原始描写和非常规崇高的独特风格标签；在社会心理投射上，个人维度和群体维度也都有着较大的转变。周教授引用亨利·詹姆斯的评论观点指出，“美国无城堡、无宫廷、无教堂、无贵族”这种文化真空状态直接塑造了其早期文学的独特形态。周教授总结道，美国早期小说呈现出独特的审美风格，较明显受到历史政治因素的影响，反映了该时期的社会心理，影响了后世的文学创作。

在讲座结束之际，周教授与师生进行了真切和深入的学术讨论。此次讲座在热烈的掌声中落下帷幕。

（撰稿：钟丽文，一审：唐建林，二审：杜志卿，三审：卢植）